造价实战上课时间：周末班、晚班、全日制



培训对象：
     1．在建筑行业从事预算工作的人员；
     2．在业、转岗、待业计划从事预算工作的人员。



部分学习内容：
1、造价原理：
定额理解、清单规定、文件规定解读、手工运算、组价、列项、初步识图、广联达计价软件应用

2、广联达软件应用：
广联达图形算量软件、钢筋算量软件、计价软件应用基本方法及技巧、完整控制价编制流程、钢筋平法手工计算、软件原理解析等



3、造价思路高级应用：
工程方法提炼、剪力墙结构工程控制价编制、框架结构工程控制价编制、护坡及桩基工程造价编制

4、工程造价实战案例



性价比之差：


1、自学浪费时间，成长慢，隔行如隔山，不懂的根本就不知如何下手自学，工资待遇提升慢，转行更难。即使你没有基础，我们的培训几个月就学成，成长速度快，待遇提升快，找工作也有底气了，用学成后不足一个月的工资当作学费从事一份长期高薪的职业，掌握一门一生受益的技术，值！我们的培训结合工程实际一步步进行，教会的是工程预结算本身技能和软件的有机结合体，不仅使软件操作非常熟练，使之成为自己独特的与工作完全匹配的兼容性、运用性工具，而且是在正确理解工程施工、算量原理、套价原理、预结算工作原理、识图原理的基础上用软件准确的进行工作。


2、学校讲课式的培训，学校讲述大多数是理论，即使理论基础扎实的优秀人员也只能说明他理论功底较好，但是无法做预结算工作，因为学校讲课式的培训缺乏工作时的场景和条件，比如没有完整的图纸、定额、工具书，专业不具体不深入、软件不具体不深入等等，加上学校上课都是由在校老师授课，老师本身没从事这行，并不是造价职场中人，教授的主要是理论课程，加少量上机实操，而工程造价是一门实操性很强的专业，所以就难以满足工作的要求。我们的培训是以造价资深的职场工程师作为老师，教的就是实际工作和学会工作为目标，针对性强、专业性强，即满足工作所需的精华理论，又有对软件的熟练操作，更为难得的是理论结合实操反复、全面、深入的在指导下去完成预结算编制工作。


3、我们的培训不同于考试机构的培训，考试机构主要是针对考试或继续教育的培训，即使考取了相关证书，也只能说明考试通过了，不能代表有这个方面的工作能力。我们的培训是以学会做预结算工作的能力培训，即使没有证书也可以做 ，每个教学老师都是不少于现场实战经验5年，所以我们讲师都是只针对就业所需用到的技能授课，



此课程是实战培训课程不包含考证，课程学习完后可在我校报名九大员考试，我校是九大员的考点



造价实战课程报名费：5500元



校区分布： 

重庆市沙坪坝区三峡广场庆泰大厦； 

重庆市沙坪坝区烈士墓壮志路； 

重庆市江北区观音桥北城天街； 

重庆市南岸区南坪万达广场 



联系老师：文老师 183 -0605- 7314 （微信同号）            QQ：2355 -253 -990 



（九大员模拟题库资料）

1.下列不属于培训需求的类别的是(    )层次分析。

A．工程项目         

B．工程类别         

C．工作岗位         

D．员工个人



2.对政府的产业政策的分析属于(    )层次分析。

A．企业             

B．工程项目         

C．工作岗位         

D．员工个人



3.主要确定企业的各个工程项目范围内的培训需求属于(    )。

A．企业             

B．工程项目         

C．工作岗位         

D．员工个人



4.关于培训需求的阶段分析，下列说法正确的是(    )。

A．是对目前培训需求分析

B．是对未来培训需求分析

C．是对正在进行的培训需求分析

D．主要有目前培训需求分析及未来培训需求分析两种



5．关于培训需求分析的作用，下列说法错误的是(    )。

A．充分认识现状与目的差距

B．促进劳务管理工作和劳务培训工作的分离

C．提供解决实际问题的方法

D．能够得出大量员工培训的相关成果



6.找差距一般包含三个环节，关于这三个环节下列说法错误的是(    )。

A．-是必须对所需要的知识、技能、能力进行分析

B．二是必须对现实缺少的知识、技能、能力进行分析

C．三是必须对所需要的知识，技能、能力与现有的知识、技能、能力之间的差距进行分析

D．这三个环节没有顺序关系，但必须全部进行，以保证分析的有效性


更多资料和相关问题请咨询文老师：183 0605 7314 （微信同号）
联系我时，请说是在重庆便民网看到的，谢谢！